Este libro es el resultado de veinte años de experiencia del autor en el Programa de Tratamiento Familiar, con familias en situación de riesgo social. A la vez que una introducción a diferentes bases terapéuticas teóricas incluye el trabajo práctico con madres y padres, maestras y maestros de los menores en conflicto. El autor, en un ejercicio tanto de síntesis como de apertura, es capaz de aunar métodos y ámbitos de trabajo en principio dispares o incluso, a veces, irreconciliables, como serían la meditación, la metodología Gestalt, un aula de Primaria, unos profesores asombrados.
